Já fiz a minha, foi o presente de aniversário que me dei! :)))

Pretendo fazer a minha essa semana …
Tive uma ideia legal e vou fazer a frase de uma das musicas do Renato Russo Legião urbana ..(Que Amo de paixão)
“Tempo perdido” ..É uma musica que significa muito pra mim que por incrível que pareça me ajudou a não cair em depressão em um momento muito difícil que passei .. E toda vez que acontece algo parecido lembro da letra e fico bem!!
Merece ser a minha primeira tatto…

Se de alguma forma for possível vou Postar a foto pra Todos verem!!
#DesafioMaisQueAceito

Eu tenho uma sugestão de estudos que vale para provas tanto objetivas quanto para discursivas como exemplo de objetivas o ENEM. A minha técnica de estudo para as objetivas é utilizando o power point colocando imagens relacionados ao conteúdo que você está vendo. E usando cores e fontes diversas para as letras eu já fiz isso uma vez e funcionou mas que demora, demora demais pra fazer mas o resultado é ótimo. Bom essa é a minha ideia, sugestão e técnica.

Muito bom o post. Concordo que resolver o maior número de questões possíveis contribui e muito para a fixação do conteúdo, mas acredito que o resumo é essencial na medida que se tenha um tempo restrito para estudar.

Muito bom, ótimo post! Conteúdo de grande utilidade. Concordo que resolver o maior número de questões possíveis contribui e muito para a fixação do conteúdo, e acredito que o resumo é essencial, utilizo essas duas técnicas e obtenho êxito.

Bacana.

Muito bom!! Eu estudo fazendo resumos, grifando códigos (leis) e lende e relendo na mesma hora e fazendo exercícios. Fazer resumos já vinha se mostrado menos eficaz pra mim, pretendo abandonar essa tecnica, no entanto, não seria interessante o resumo para lê-lo depois de algum tempo?

Excelente!

Bom, acho que o autor do artigo só esqueceu que a mente humana é mais complexa do que técnicas isoladamente descritas. O mais comum, na verdade, é um híbrido de técnicas. Eu por exemplo, tenho a prática de resumos. Faço os resumos porque leio muitos livros acadêmicos, e fica mais fácil referenciá-los depois se tenho as principais ideias sistematizadas em um só lugar (meu livro referência). Mas ao ler criticamente, acabo utilizando tanto a técnica de questionar o conteúdo quanto a auto explicação. No mais, também percebi que o autor confunde, as vezes, técnica de estudo, ou seja, de construção de conhecimento, com técnicas de gestão do processo desta construção (por exemplo, o estudo intercalado). Acho isso. Citar as técnicas é legal para socializar. Mas a avaliação delas sofre essa carência metodológica, portanto, eu não me guiaria pelos resultados mostrados.

Na realidade, há equívocos na colocação do que é menos ou mais eficiente, pois cada pessoa possui uma forma de aprender um tanto quanto pessoal, assim como há estudos em PNL sobre sistema representacional preferencial. Como já trabalho com concursos há mais de 10 anos, vejo que o artigo é MUITO falacioso e tendencioso. Para mim, o que vale é o que enfrento com meus alunos e as experiências que tive nesses longos anos de tablado, obtendo feedbacks dos mais diversos e relacionados às técnicas de estudos, os quais não condizem com essa classificação no mínimo tendenciosa… Na prática de sala de aulas e com milhares de alunos, vejo que o que vale é a soma de várias técnicas… quem só tem martelo pensa que todo problema é prego. O maior envolvido em tudo isso sequer foi citado: o cérebro e suas faixas de frequência, as quais influenciam no maior o menos aprendizado… Então, faltou o principal… o controle mental… o autocontrole mental… Sem ele, não há técnica boa. Todas darão resultado NULO. Exemplo? Tentem ler qualquer bilhete que seja após uma discussão… Há como entender? NÃO! Fora isso, há uma bela contradição entre o título e o artigo… se são as dez melhores técnicas, por que haveria de colocar em ordem de importância e classificá-las como de baixo rendimento? Se possuem baixo rendimento são as melhores? (srsrsrsr) Para bom leitor, qualquer palavra é texto! Do artigo, só vale a lista de técnicas. O resto, pode ignorar.. a prática de sala de aula contradiz tudo isso. Encontre o melhor caminho para você, pois a Terra, pela tal ciência, já foi quadrada! (rsrsrrs) Abraços! professorfascina.org

1 – A memória funciona em etapas, portanto: ler, reler em 24 horas e em uma semana, e não como sugere o artigo, a não ser que você não tenha entendido.
2 – O que chamam de ‘prática distribuída’ resume-se a estudar sempre, que, claro, é mais eficiente do que estudar antes da prova. Mas de que forma, essa é justamente a questão (vide 1).
3 – O artigo nada fala da função do relacionamento dos pontos estudados com os que a pessoa já sabe, que devem sempre ser relacionados, com compreensão do porquê.

Não entendo, as maiores mentes da Grécia antiga utilizavam sem problemas as técnicas mnemônicas, dentre ele está Cícero e até mesmo Aristóteles. Talvez o problema seja como as provas são feitas e como os estudantes utilizaram as técnicas mnemônicas.

Acho que seria legal se analisassem mais afundo essa questão.

Imagino mesmo que pedir a alguém que crie imagens enquanto lê textos seja ineficiente. O uso de mapas mentais me parece ser algo muito pessoal, deve ser algo com o qual a pessoa está comprometida espontaneamente, algo que faz sentido para ela.

Humm, post de ótima qualidade, pratico algumas dessas técnicas, quanto as classificas em nível alto já conhecia, e tenho buscado colocar em prática, o artigo só reafirmou o meu desejo!

Na época da faculdade, a aula mais importante eu não desgrudava os olhos do professor, não anotava nada, gravava toda a aula. Quando chegava em casa, transcrevia tudo pro caderno e depois estudava. Batata!!! Memorizava tudo!!!
Hoje, quando estudo para concurso, costumo ler o texto e depois fazer vários exercícios, acho que funciona. Matemática ainda é minha barreira, ainda chego lá, se Deus quiser.

O aperto me conduziu a descobrir justamente a técnica indicada como a melhor: Fazer toneladas de exercícios de provas anteriores. Depois de ter estudado, tentado repetir o que estudou com as próprias palavras, use grifos só para as partes às quais sente que precisa voltar – facilita a localização- ou para aquelas que, pela relevãncia, você tem quase certeza de que serão objeto de questões. Em uns poucos casos, é muito válido um mnemônico sim, mas, que seja criativo, forme uma palavra facil de lembrar. Excelente o artigo, bons estudos pessoal!

Muito bom saber as mais importantes técnicas de estudos!
Foi interessante saber!

Ola!meu nome é Pamela !Tenho 15 anos ,estou no 9 ano.
Estou estudando na escola viva, até hoje nunca tirei 10 nas provas ,sou muito esforçada já penso muito no meu futuro e nesse ano de 2018 venho tendo muita dificuldade para estudar .
nada está me ajudando, copiei todas as técnicas vou testar todas vou ver qual vai me ajudar.
Alguém para opinar

A resposta está no artigo Como Começar a Estudar para Concurso.

A lei é inferior a Deus

Oi Lais,

Esse trabalho foi voltado para servidores da Aneel (Agência Nacional de Energia Elétrica), onde eu trabalhava na época.

Boa noite!Como eu faço pra se tornar voluntário.

Quer ser voluntária, como faço?

No estilo de vida paleolítico, contar calorias não é relevante, pois é como contar quantas vezes você respira